در راستای پیشبرد سیاست‌های محوری دانشگاه و ارتقای پاسخ‌گویی مدیریتی، برنامه‌های اقدام سال ۱۴۰۴ حوزه معاونت نظارت و سنجش صلاحیت حرفه‌ای با حضور رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی، معاون نظارت و سنجش صلاحیت حرفه‌ای و مدیریت‌های ستادی زیر مجموعه، امضا و مبادله شد.

معاون نظارت و سنجش صلاحیت حرفه‌ای دانشگاه جامع علمی‌کاربردی گفت: هدف نهایی از اجرای فرآیند نظارت، ارتقاء سطح کیفی مراکز آموزش علمی کاربردی است. به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، در راستای برنامه های معاونت نظارت و سنجش صلاحیت‌ حرفه‌ای دانشگاه مبنی بر تبیین برنامه‌های تحولی در بستر گفتگوی مستقیم با واحدهای استانی و ایجاد فضای تبادل نظر، همگرایی و گفتگو و بررسی موضوعات جاری، دکتر نیستانی معاون نظارت و سنجش صلاحیت حرفه‌ای دانشگاه و مدیران این معاونت با سفر به استان بوشهر با سرپرست و کارکنان واحد استانی دیدار و گفتگو کرد.

معاون نظارت و سنجش صلاحیت حرفه ای دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: مدیریت حرفه ای مراکز، تضمین کنندۀ کیفیت نظام آموزش عالی علمی کاربردی است.

رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: هیأت‌های نظارت و ارزیابی، باید چشم بینا و مدافع کیفیت آموزشی باشند.

استاندار گیلان در دیدار با معاون نظارت و سنجش صلاحیت حرفه ای دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور گفت: بدون مهارت و نوآوری، رشد اقتصادی ممکن نیست

« بیانیه کیفیت مراکز آموزش علمی‌کاربردی» به منظور ترویج فرهنگ کیفیت، شفاف‌سازی انتظارات، تبیین اولویت‌ها و مسئولیت‌ها، همگرایی و انسجام‌بخشی، جلب مشارکت و مسئولیت‌آفرینی جمعی نسبت به کیفیت و ضرورت بهبود مستمر آن تهیه و خطاب به مراکز آموزش علمی‌کاربردی، مدرسان و دانشجویان توسط معاونت نظارت و سنجش صلاحیت حرفه‌ای ابلاغ شد.